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幼儿园课程游戏化的建构与实施效果

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摘要

幼儿园时期是人成长发育的关键时期,也是人身心发展的关键启蒙阶段.幼儿园在教育教学过程中应该抓住学生的特点,构建起课程游戏化,从而更好的引导幼儿参与到教育教学中来,提高幼儿园教学的效率.文章当中便对于幼儿园课程游戏化的构建与实施效果进行了探索,从而深入探讨幼儿园课程游戏化的构建与实施策略.

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来源
《2020课程教学与管理云论坛（成都分会场）》|2020年|1-4|共4页
会议地点成都
作者
罗应纯;
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作者单位

中国智慧工程研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;
关键词
幼儿园; 课程游戏化; 教师引导; 教学形式; 评价体系;
入库时间 2022-08-17 11:30:13

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