认知训练的持续效应一手工或计算机的差异?

摘要

精神分裂症是一种常见、病因不明的重性精神疾病,大部分患者病程迁延,常伴有严重的精神残疾,严重影响身心健康,给家庭和社会带来沉重的精神和经济负担.认知障碍(Cognitive Deficits,CD)作为精神分裂症患者的核心症状之一,对患者的社会功能、康复以及回归社会有重要影响.越来越多的研究表明,手册式认知矫正治疗(Cognitive Remediation Therapy,CRT)和计算机认知矫正治疗(Computerized Cognitive Remediation Therapy,CCRT)都能显著改善精神分裂症患者的认知障碍及其社会功能.但是,目前有关这两种方法疗效的持续性研究较少.因此,本研究比较了CRT和CCRT两种方法对精神分裂症患者认知损伤的改善作用及其疗效的持续性分析,探索认知矫正治疗的远期疗效,为临床认知康复训练提供指导.