浅谈小学美术教学中学生动手能力的培养

摘要

小学阶段的学生最为显著的特点就是活泼好动,这个时期的学生参与感非常强.因此,在美术课堂上教师要抓住学生这一特点,制定课堂教学计划,以此帮助学生提高对于美术的学习兴趣.同时,在对美术的课堂教学中,教师要结合课本制定出学生喜欢的美术课堂,以此来开展美术活动,使每个学生自愿主动的参与进来,提高他们的动手能力.基于小学生爱动的特点,在此阶段培养他们的动手能力是一个非常好的时机,学生能够通过自己动手实践体验美的感受,从而为以后的美术学习之路奠定坚实的基础.