思维导图在初中生物学教学中的应用

摘要

思维导图在初中生物教学中应用，方便学生的学习，学生理解知识点更加容易，快速的分析本节课程中的重点内容，然后逐步发散，展现思维的过程。学生可以从简单入手，逐步的涵盖所欲的知识点，复习时，通过思维导图建立的知识树可以快速找出自己的错误和不足，可以高效进行知识补充、进而提升知识水平和学习成绩。