试论情境教学法在小学语文教学中的应用

摘要

情境教学是一种创设典型场景,激起儿童学习的情绪,把情感活动与认知活动结合起来的一种教学模式.在小学语文教学中运用情境教学,可以使教学内容不仅仅局限于教材,学生的视野也不是被禁锢在教室里.而其丰富有趣的内容,鲜明生动的形象,真切动人的情意,宽阔感人的意境,以及耐人寻味的哲理,使语文教学变为具有魅力的、有意义的活动.本文探讨了情境教学法在小学语文教学中的应用策略,希冀给广大教师提供一些参考意见.