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浅析如何提高农村小学数学课堂教学质量

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当前,农村地区的小学数学教学整体质量较差,教师所采用的教学方法仍存在较多的不足.本文在对农村小学数学课堂教学中存在的问题进行分析的基础上,对提升农村小学数学课堂教学质量提出了教学策略,希望能够提升农村小学数学教学的有效性,提升学生数学学习质量.

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来源
《2020教育信息化与教育技术创新学术年会》||227|共1页
会议地点
作者
樊忠玭;
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作者单位

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类数学;
关键词
小学数学; 课堂教学; 学习质量;
入库时间 2022-08-17 11:28:56

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