生命科学中的人文情怀——例析选修3模块《现代生物科技专题》专题4《生物技术的安全性和伦理问题》教学设计

摘要

本模块基因工程、细胞工程、胚胎工程知识是本专题的基础。学生运用前三个模块的知识才能更好地辨析每一种观点背后论据的科学性。此外，生活经验和媒体报导使学生对生物技术的安全性与伦理问题也没有陌生感。通过研究性学习，学生能够真正将现代生物技术的发生、应用和发展与人们的现实生活切实地联系起来，使学生对现代生物技术核心知识的掌握和运用水平得到提升，这才是木模块基本理念的重要体现。