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建筑美术课程中'ART+CDIO'教学模式可行性探究

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本文围绕“艺科融合”的教育理念,根据建筑学专业特点,结合教学过程中出现的问题,将CDIO人才培养模式引入到建筑美术教学当中,并将其可行性展开分析.

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来源
《第十四届全国高等学校建筑与环境设计专业美术教学研讨会》|2017年|138-140|共3页
会议地点昆明
作者
王金花;
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作者单位

全国高等学校建筑学专业指导委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 建筑学专业; 美术教学; 运作模式;
入库时间 2022-08-17 11:24:14

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