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我国近二十年教师教育模式研究实证分析——基于共词聚类分析方法

摘要

中国教师教育改革的浪潮经历了从教师教育专业化、一体化到大学化、综合化,再到标准化、高端化.教师是教育改革成功的因素之一,教师质量的提高是教育质量的保证.随着近几年国内外教师教育改革的不断推进,教师教育模式的创新性研究变得越来越重要.探寻国内外有关教师教育模式研究的热点与前沿,对教师教育模式研究的主题及各主题之间的关系进行探析,为深化中国教师教育改革具有重要的理论与现实意义.

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