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职业教育国际化趋势研究——利益相关者理论的视角

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世界经济一体化趋势的出现,意味着教育的全球化必然会进一步加强.作为教育重要组成部分的职业教育,也会以特有的方式融入其中.文章力图运用利益相关者理论,结合上海区域的状况,透视职业教育的利益相关者的诉求,并以此作为主线,预测职业教育国际化的发展趋势.

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来源
《2017年度职教教改论坛》|2017年|751-756|共6页
会议地点上海
作者
陈文珊;
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作者单位

中国职业技术教育学会;

上海市职业教育协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育改革与发展;
关键词
职业教育; 国际化建设; 利益相关者; 政府职能;
入库时间 2022-08-17 11:24:41

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