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核心素养下基于VR的创新物理课堂教学实践研究

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摘要

随着时代的进步和科技的发展,教育越来越关注学生的探究活动及思维提升,虚拟现实技术的出现为课堂实践变革提供了全新的手段.本文以核心素养为导向,遵循教育规律,深入挖掘虚拟现实技术的教学功能,结合教学实例,深入探讨基于VR的创新物理课堂教学的开展.

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来源
《第二届全国中小学数字化教学研讨会》|2017年|166-170|共5页
会议地点太原
作者
张跃; 范鸿飞;
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作者单位

人民教育出版社;

中小学数字化教学编辑部;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类物理;
关键词
中学物理; 课堂教学; 虚拟现实; 核心素养;
入库时间 2022-08-17 11:23:56

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