建构主义理论下建筑学设计课程虚拟仿真项目的建设实践

摘要

"交通建筑设计"是许多高校建筑学本科专业四年级核心课程之一,课程内容涉及大型综合建筑的设计训练,构建该课程的虚拟仿真实验将培养学生的创新精神与实践能力,同时也能服务其他开设了同类课程的高等学校.通过"以人的行为为导向的轨道站点设计实验"项目的开发,初步完成了针对建筑设计课程实验的开发设计思路.以下几点可以作为其他建筑设计课程虚拟仿真实验化的建议:(1)改变教学互动方式,通过虚实相结合的方式营造强烈的情景感;(2)改变师生关系,让学生成为虚拟仿真项目的构建者、参与者、评价者;(3)打破课堂边界,让学生与老师随时都能参与学习.