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浅谈利用现代教育技术提高学科教学质量的方法和意义

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摘要

适时、适量的运用现代教育技术,是促进新课程下的教与学变革行之有效的途径.学科教学过程是师生的双边活动,学与教是互动且不可分割的过程,教师的教与学生的学只有互应,才能取得好的学科教学质量的效果.

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来源
《江西省首届教育学学科联盟研究生学术论坛》|2016年|245-252|共8页
会议地点南昌
作者
刘凑阳;
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作者单位

江西师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法和教学组织;
关键词
学科教学; 现代教育技术; 教学质量; 师生互动;
入库时间 2022-08-17 11:22:35

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