音乐核心素养的内涵、特征及其培养策略

摘要

"核心素养"的提出充分体现了信息时代个人发展和社会发展的新特点、新需求."核心素养"的关键就是立足于学科研究、知识技能研究的基础上,向整体关注人、培育人转变.从本质上讲,"核心素养"强调的是知识能力的获取而不是知识和技能.核心素养教育导向的教学模式是以能力为基础来构建的,使之素质教育一并产生新的价值与意义.音乐核心素养指向的不是单纯的音乐知识，也不是单独的音乐能力和音乐思维。而是几个方面的综合。音乐素养是人的基本素养之一，与人的综合素质密切相关。音乐课程丰富多彩的内容是学生音乐素养形成的载体。