高考改革背景下初中英语核心素养的培养

摘要

为培养学生持续学习和发展的能力，培养学生英语学科核心素养，新型初中英语课堂教学要从语言的工具性和人文性出发，将两者统一起来。通过深挖教材的人文信息，在教学设计中渗透人文信息，在教学实践中实现英语工具性与人文性的统一，以人为本，使学生通过三年的学习，形成基本的英语素养，促进思维能力的发展，为学生终身学习与可持续性发展奠定坚实的基础。