蓦然回首顾，灯火阑珊处——语文学科核心素养探微

摘要

核心素养理念的提出顺应了世界教育改革发展的趋势，带有积极的进步意义。在这样的大背景下，需要进一步厘清核心素养与语文学科核心素养的辩证关系，更要在教学和科研中把对学生语文核心素养的培养目标切实贯彻下去。辨明是非，坚持真理。切不可简单置换，生硬绑定。教育的最终目的是为全面发展的人而服务的，只有不忘初心、辨识前路，才能脚踏实地、阔步前行。远方景色旖旎，付出与探索终会洗尽铅华，尘埃落定。只盼未来蓦然回首之时，亦是教育灯火阑珊之日。