师范生特有的“竞技场”

摘要

有一个特殊的"舞台"虽然没有耀眼的灯光但是极具魅力,有一场特殊的"竞赛"虽然没有胜利的终点但是过程惊险刺激,有一个特殊的"赛场"虽然没有偌大的场地但是战斗颇为激烈.这里是专属于师范生的讲台,只属于师范生的比赛,特属于师范生的竞技场,更是每一个师范生梦想开始的地方.微格教学是一个有控制的时间系统，它使得每一个师范生在微格教室训练的过程中解决某一特定的教学行为，或者是在有控制的条件下学习。在这个过程的当中，角色扮演是必不可少的部分。因为各方面的条件有限，学生5-6人为一小组轮流充当教师，每堂课只讲一个概念或者某一块内容，主要练习一种技能，最后模拟授课再将部分技能综合运用。由于时间有限，初出茅庐的师范生不可能一次性将所有的细节处理的恰到好处，而此时，小组同学的相互讨论学习就起到了至关重要的作用。每个人按照自己的设计进行讲解，其他同学可以在其讲课结束后进行补充，提出意见和建议，便于大家发现问题，及时纠正自己的错误，不断提高自己。当然，这些教师的基本技能并非一两次试讲就能训练成功的，需要通过各方面的完善和进步才能更好的履行教师的义务，用心将知识传递给每一位学生。