香港地区大学生国民身份认同教育思考

摘要

香港回归祖国已经近20年了但是香港地区的大学生国民身份认同状况依然不容乐观,无论是在香港的"反高铁"事件、国民教育课程事件以及"占中"事件中,都有大学生参与其中,并扮演重要角色.香港地区大学生国民身份认同问题的产生有历史原因,也有现实原因,既有教育因素,也有政策因素,既有学校因素,也有家庭和社会因素,我们需要探究其根源,提出相应的路径加强香港地区大学生国民身份认同.