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李爽;
中国伦理学会;
教师群体; 学生家长; 伦理关系; 沟通机制;
机译:减肥护理的伦理现实:现实世界困境的案例研究方法,第2部分:家长式作风-认识受益与自治之间的紧张关系
机译:教师对大学教师与学生之间性关系的看法
机译:过度投入不是问题:重新加入“您的教授会认识你一个人”的概念:评估和重新思考教师与学生之间的关系边界
机译:家长和老师报告的中国儿童气质之间的关系
机译:创新型教师与学生成就和职业理想之间的关系。
机译:家长般的领导教师情感:家长式领导情感劳动与中国教师承诺之间的关系
机译:家长式领导与组织承诺之间的关系:调查气候在伦理方面的作用
机译:家长和卫生专业人员之间的合作(Capp)。
机译:教师与学生之间一对一匹配系统的Web用户界面
机译:使用能够形成关于教师与学生之间的知识的可沟通性的触摸屏的屏幕可理解性确认系统及其验证方法
机译:教师与学生之间的问题回答的互联网教育方法和系统
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