朝鲜时代的科举应试法

摘要

朝鲜在开国初期试图通过学校教育培养人才,并把他们录用为治理国家的官员.可是因学校教育效果不佳,该设想未获成功.结果在官学体系之外,特地形成了专门应对科举的备考空间,并产生出各种专门的科举应试法.本文欲通过考察各个家廷开发出的教育课程,准备科举的教材以及各个地方推出的备战科举的支援方案等内容,以此着重分析朝鲜时代科举学习法的特点.