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彭吉象;
全国艺术学学会;
比较艺术学; 学科建设; 跨文化研究;
机译:艺术学科常识中与艺术史部分内容相关的挑战:对西非艺术史教育的启示
机译:基于C.P.M.P.S在艺术学科中的应用模型的母语的跨学科开发
机译:有关类型,建筑和城市主义的对话(摘自伦敦皇家艺术学院,“建筑类型和城市主义话语”研讨会,2015年12月14日)
机译:关于艺术学科的艺术文献计量学思想
机译:诺瓦东南大学艺术学院,人文学科和社会科学系司法部和人类服务部
机译:艺术学生和讲师健康的意识和态度在尼日利亚制作的良好和应用艺术相关的危害
机译:更改法令以确定学士学位课程中与学位相关的适用性的顺序:“在具有艺术学科的小学的教学位置,在具有艺术学科的中学,中学和中学的教学位置,在具有艺术学科的高中和综合学校的教学位置,在具有艺术学科的高等学校的教学位置帕德博恩大学文化研究学院的“艺术学科”,以及具有艺术学科和艺术教育或学科艺术教育,艺术和环境的“两科”学士学位课程:自2012年1月10日起
机译:健康危害评估报告HETa-82-059-1752,俄亥俄州辛辛那提辛辛那提艺术学院
机译:艺术学科
机译:艺术学院准备学生绘图管
机译:体验艺术学院系统
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