幼儿园体育活动教学案例——快乐的坦克兵

摘要

本活动目的是借助纸箱熟练掌握手膝着地爬行和弯腰半蹲走的动作技能，加强手脚协调能力。体验与同伴合作游戏的乐趣。注重各个环节的层次递进。单人开坦克。主要任务是让幼儿学会弯腰半蹲走开坦克。通过幼儿示范，徒手活动等环节，听口令做动作。主要是为阅兵游戏做好基础。阅兵游戏音乐比较缓慢，主要是让幼儿学好动作。为下个环节的加速开坦克打好基础。第二个任务是双人开坦克。比赛环节增加竞争意识，目的是锻炼孩子加速开坦克的能力，比第一环节又进一层。第三任务是安排一个军事演习游戏。让幼儿开坦克过山坡，增加难度，同时过敌营时设置扔炸弹情景，增加游戏性，使幼儿在开坦克时既要速度快，又要克服心里害怕的情绪。比第二个任务又难了一层。注重过程中的游戏化情境创设。整个活动都是以情景性游戏展开。幼儿扮演小小坦克兵，教师扮演总司令，带领坦克兵完成一个一个的任务，挑战一个个难度。最后取得胜利，挂上奖牌。听着音乐休息擦汗做放松运动。在活动中做坦克的纸箱建议可以挖几个小洞，让幼儿在开坦克时可以看到外面，这样就减少相互碰撞的机率，提高安全性。