大数据时代,我们更要学会评价——小学生美术作业评价能力的培养策略

摘要

大数据时代下,随着上海市中小学课程教材改革第二期工程的不断推进,素质教育改革日益深化,美术教育活动日益规范,美术作业如何评价已引起许多美术教师的重视,在鼓励学生大胆绘画、大胆创作的基础上,培养学生的美术作业评价的能力,已成为美术教学的当务之急.