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构筑'超越围墙'的美术大课堂——浅议中华艺术宫资源开发与利用的必要性与有效性

摘要

笔者所在学校与上海美术馆保持长期友好合作,已利用其丰富的艺术人文资源参与进行了多次教育教学活动,中华艺术宫努力为海内外儿童打造一个多媒体、多元化、引入入胜的艺术感受空间,成为上海市少年儿童美术教育的"公开课堂".以此为契机,笔者通过调查研究,开展场馆教育实践活动.利用中华艺术宫资源,开发《漫步艺宫》小学美术校本课程,运用有效的策略开展各项美术教育活动,提高场馆资源利用的有效性,期望构筑起"超越围墙"的美术大课堂.

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