《进出口业务实训》教学中角色扮演法的影响因素分析

摘要

《进出口业务实训》课程的操作性、综合性较强,在教学中实施角色扮演法模拟教学,是改变传统教学方法、培养应用型人才的重要手段之一.教师因素、学生因素、教材和教学设施因素是影响角色扮演法模拟教学实施效果的主要因素.指导教师丰富的专业知识和熟练的进出口业务操作技能,参与学生的良好专业基础知识和团队协作精神,体系合理的教材和设施完备的专业实验室,任何一个方面的不足必将直接影响到角色扮演实施的效果.