“信息技术提升中小学音乐教学”的实践与思考

摘要

本文在阐述中小学音乐教学基础上，论述了以信息技术的思维方法和科学手段，将音乐艺术教育与教育学、心理学、信息技术科学相结合的意义，信息化环境中的音乐教学特点；通过以多媒体课件配合音乐教学的研究，探索教师在融入多媒体课件后个性化教学的相关理念，探索有助于培养学生想像力和创造力的音乐教学设计理念与科学教学方法，并探索将中小学的音乐教学提升到研究性教学和优化教学目标高度的可能性和可行性。本研究认为，音乐是用来表达人类智慧和情感的一种艺术语言，它可以激发人类潜在的想像力和创造力。将信息科技的教学手段运用到教学过程中，迎合学生的心理，发展内容丰富的、健康的音乐艺术的课堂教学，可激发青少年的潜在的想像力和创造力，陶冶青少年的情操，提高广大青少年的音乐艺术素养，以信息科技提升中小学音乐教学。