关于信息技术与语文课程整合的再思考

摘要

信息技术与各学科整合是我国基础教育改革的重要环节。根据语文教学改革的实践，要实现信息技术与语文课程的真正整合，有必要对其本质与内涵进行再思考，突出信息能力与人文素养的有机融合；更要树立全新的语文教学观，根本变革学习方式，从而全面培养学生的信息能力和人文素养。本文对此进行了分析。