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植入高等艺术教育平台中的民族文化传承——以广西艺术学院民族艺术系为例

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本文以广西艺术学院民族艺术系办学为例,简述利用高等教育办学资源,在培养新时期高素质复合型劳动者的同时,促进民族传统文化回归,保护和传承民族艺术,探索一条联合国非物质文化遗产保护公约提出的"教育传承"新路.

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来源
《2013中国-东盟文化论坛》|2013年|202-207|共6页
会议地点南宁
作者
徐寒梅;
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作者单位

文化部;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等教育; 艺术专业; 民族文化; 资源保护;
入库时间 2022-08-17 10:50:32

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