让色彩教育多一份'色彩'——设计色彩实践教育探索

摘要

色彩是炫彩而让人着迷的,色彩教育更应是多元与多彩的,作为色彩教育的工作者,该如何立足当下,总结过去,展望未来,使色彩教育更多一份"色彩"?本文试图从问题式教育、实践式教育、素质教育3个方面来讨论色彩教育教学的新思路与实践探索.色彩教育应实现从狭隘的专业知识教育走向综合素质的教育，帮助学生树立形象思维和逻辑思维与创造性工作方法的统一意识，使其具有对复杂情况的分析能力，具有创造性、主动性、责任感等方面的素质，具有更为广泛的可迁移性技能。色彩教育应该是五颜六色的，应该是丰富多彩的，应该是充满趣味性和创造性的，是让学生受益终身的。就请色彩教育界的各位专家、老师共同努力，探索出一条真正造就艺术生命的"色彩"教育之路。