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田露; 陈凤英; 郑兰琴;
全球华人计算机教育应用协会;
小学科学; STEM教育; 活动设计; 学习兴趣; 操作能力;
机译:STEM活动与PBL结合的有效性:以节油型车辆设计为例
机译:利用来自教与学的教育数据来指导基于探究的STEM教育中教师的反思性教育设计
机译:科学博物馆的多方法活动设计和效果分析:以节能减排研讨会为例
机译:影响的设计:探究基于传热概念的探究活动,即教师实际使用
机译:学生和老师的态度,经验和对基于探究的基于设计的STEM单元的集成的看法。
机译:拼图:一种理论驱动的迭代设计探究用于促进患有自闭症谱系疾病的成人体育活动
机译:学习模式探究学习探究性动画的效果PHETTHADAP活动和学生学习在静态流体材料类别Xisemester Iismanegeri 1 Stem测验T.P 2015/2016
机译:Optimering av Robotprestanda:Verksamhetsrapportering av styrautomatutveckling foer Robotsystem(导弹性能优化:导弹系统控制系统设计活动报告)。
机译:可折叠杠杆秤。可折叠杠杆秤。可折叠杠杆秤。
机译:用于模拟环境中的照明效果设计的计算机实现的方法,用于环境中的设计多种照明效果的方法,计算机可读介质和用于模拟环境中的照明效果设计过程的模拟器
机译:自动化的在线设计以及对营销研究活动和数据的分析
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