书法文献研究的文本转向与文本书写研究运用——以唐宋书法文献中笔法传授人书写为例

摘要

笔法传授人是唐宋书法文献中笔法传授现象的特定人物主体.笔法传授人的书写存在着一种由笔法理论伪托、笔法传授故事编撰及笔法传授谱系连缀三个方面构成的书写模式.基于'文本'视域的笔法传授人书写研究为人们提供了一种关于书法史上人物主体的新研究维度,也是书法文献研究中文本转向的一种尝试.