论音乐图谱图像学与书籍文献学古今关系

摘要

近现代以来,伴随着历史文化的转型和学术思潮的风起云涌,各种学术思想、方法和学科概念不断翻新变化.如以科技文化为唯一标准发展阶段,所有学科层层剥离,新学科概念如汗牛充栋,而随着"多元文化"理念的回归,相近的学科嫁接交融、合而为一等,又成为一种全新的时代风尚.摆在我们面前的有关音乐的图谱图像学与书籍文献学之间古今关系与现实意义问题,就是这一时代文化背景下不得不重新提及和需要认真探讨的学术命题,要分辨二者长期以来的互为关系,及至和相关学科理论体系之间的关系,有必要从我国历史文化、学术文化形成与发展的脉络与接续关系等方面,进行全面细致的梳理与分析.在中华民族数千年历史文明传承发展的进程中，图像文化与文字文化的形式马相互接续，相互映衬，形影相随，不离不弃，在不同的历史时期又反映出不同的时代特征。笔者将其划分为五个历史阶段，即图像文明时代、图文接续时代、图文并存时代、文盛图衰时代和图像时代的回归。对于古代乐舞史、艺术史和相关文化史的研究，我国学人长期以来探索实践了多种不同的方式和方法，最具影响力的是自汉以来以书籍文献为主体史学研究的方法，其次是由古老悠久的图谱之学到北宋时代的金石之学，及至近现代以来引入西方国家考古学、图像学等以实物考据为主体的研究方法，它们之间形成了密不可分的互为关联。自汉以来我国进入文盛图衰和以文字著述为主体学术文化发展期，而由于历代学人并未放弃“图谱之学”在学术研究中不可取代的可视性作用，使得图、文两种学术方法得以并存互惠，相得益彰。面对全球性图像文化回归的历史潮流，二者顺其自然地复原其本元性、多元性和交融性学术网络体系。