核心素养背景下小学语文课堂教学模式的创新研究

摘要

在小学阶段,语文是开展素质教育的重要途径和基础学科,其不仅可以提升学生的语言能力和写作水平,同时还可以对学生开展素质与道德教育,促使学生感受文章的情感美与意境美,让学生在思考与探究中获得情感与素质的提升.因此,在素质教育背景下,教师要注重在语文教学中对学生的核心素养进行培养,发挥语文学科的育人功能,在实践中不断创新和探索全新的教学策略,为学生的未来成长奠定基础.