“国培计划”农村中小学骨干教师网络培训问题与对策

摘要

“国培计划”是教育部财政部于2010年开始全面实施,对提高农村中小学教师队伍整体素质起到关键性作用.“国培计划”的实施与开展,对西部地区教育发展起到了“雪中送炭”的作用.在看到培训计划取得成就的同时,也重视在网络培训过程中出现的“矛盾”与“问题”,“理想”与“现实”之间的差距.通过对培训数据的研究发现,为了提高培训质量应采取以下措施:取优化学习界面,网络培训前进行前期培训;打破区域间隔,以学科为主进行分班;完善课程设置,提供多种学习方式;终身学习,开展自组织学习.