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2009-2014年我国生物概念教学的文献统计分析

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本文以中国知网(CNKI)的中国期刊全文数据库在2009-2014年间发表的361篇生物概念教学的论文为研究样本,采用文献计量的方法得出了论文文献的年度趋势、不同期刊的论文分布量、作者及地域分布特点等外部计量结果;同时通过内容分析的方法得出:文献内容的8大主题类别、学段重视程度和论文性质等分析结果.

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来源
《第二届全国教育实证研究专题论坛》||1-9|共9页
会议地点上海
作者
王静辉; 陈学梅;
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作者单位

华东师范大学全国教育科学规划领导小组办公室;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类
关键词
初中生物; 教学模式; 知识结构; 课程标准;
入库时间 2022-08-17 11:16:43

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