科普活动教材教法之持续发展——主题式教学与亲子共学

摘要

透过动手做玩科学,在台湾已经蔚为风气.例如高雄师范大学周建和老师的街头物理、彰化师范大学洪连辉老师主持的全民科学日等等,扮演了起头与推广的角色.大部分科普活动是推'广',同样的教材,面对不同的学员,但对每一位学员来说只是点到为止;本文主要介绍小学中推广主题式科普教学的课程发展，及藉科普推广亲子共学的作法与理念。