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Yang Hai-Ru; 杨海茹; Xie Dan; 谢丹; Xiong Cai-Ping; 熊才平; Zhang Yu; 张玉;
教育部;
基础教育; 网络教研; 互动性; 资源共享;
机译:NPSTC(国家公共安全电信委员会)对PSST(公共安全频谱信托)为NPSBN(国家公共安全宽带网络)奠定的基础表示赞赏
机译:一线教师的网络化成长——网络教研的几点探析
机译:旅游生态补偿视域下的自然保护区利益关系结构分析——以三亚珊瑚礁国家级自然保护区为例
机译:皇岗区数字教育资源公共服务平台分析与设计
机译:线上IT服务平台的客户满意度影响因素研究—以S公司为例 =Research on Factors Affecting Customer Satisfaction of Online IT Service Platform —— Taking Company S as an Example
机译:肿瘤学护理从业者网络教育资源(ONc-PoWER):对癌症护理新手的护士从业者网络增强教育资源的评估
机译:构建教育资源的云服务平台,实现教育资源的区域共享
机译:联邦纪事,第60卷,第149号,1999年8月4日星期三规则和211条例。第2部分.40CFR第9,122,123,124和501部分。国家污染物排放消除系统许可证211公共所有211处理工作的申请要求
机译:PSTNP公共交换电话网UnPBX.UnPBX可以使用PSTN和多媒体传输相结合的技术来代替分机网络
机译:用于验证和确认公共交换电话网络(PSTN)到(IP)网络服务的系统和操作方法
机译:空间结构,其中院子布置在平板公寓楼宇的公共部分的公共部分的中心,比国家住房的大小小于国家住房
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