多媒体幻灯片健康教育模式对神经外科择期手术患者术前焦虑的影响

摘要

目的：探讨多媒体幻灯片健康宣教模式对减轻神经外科患者术前焦虑情绪的效果. 方法：将180例择期手术的神经外科术前患者随机分为观察组90例和对照组90例,对照组接受传统健康教育模式,观察组在此基础上于术前1天给予患者电脑多媒体幻灯片健康教育,采用状态-特质焦虑问卷(STAI)中的状态焦虑分量表(SAI)比较两组患者健康教育前及手术前的焦虑状况. 结果：两组患者进行健康教育前SAI得分比较无明显差异(P>0.05);进入手术室前,对照组SAI得分为(53.54±7.58)分,明显高于观察组(41.16±3.58)分(P<0.05). 结论：应用多媒体幻灯片健康教育模式,可减轻神经外科患者术前的焦虑状况.