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LIU Hongguang; 刘红光;
全国教育专业学位研究生教育指导委员会;
浙江大学;
高等院校; 共同治理机制; 制度建设; 利益相关者;
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机译:非洲大学的管理与治理:利益相关者对Omar Bongo大学和加蓬卫生科学大学的运作模式的看法。
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机译:自治与共同治理和善政。利益相关者逻辑下的互动大学治理结构与路径
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机译:在fiskebearbejdningsmaskiner中的几个Bearbejdningsværktøjer之一下进行治理的方法,它具有几个处理步骤和执行该过程的操纵机制。
机译:国立现代大学
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