老年教育的本土特色化探讨——以无锡市为例

摘要

本文拟以长三角地区经济发达的无锡地区为例，对老年教育的本土特色进行深入探讨。当全国上下都在认真落实、积极运作的时候，如果无锡能够从自身实际出发，从宏观上政策的落实，到微观上课堂教学内容的组织安排，积极探索老年教育的本土特色化，相信在不久的将来就能实现《无锡市教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中强调的“加快发展老年教育，构建以各级老年大学为骨干、社区教育机构为依托、远程网络教育为重要形式的老年教育体系”，不仅如此，还能够形成带有浓郁的地方烙印的本土教育特色。