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城镇化背景下农村老年教育实践研究——以镇海区澥浦镇农村老年教育为例

摘要

在需求调查和分析的基础上,镇海区在懈浦镇开展了农村老年教育的实践探索:适应新型城镇化发展的需要,努力做到“五个结合”,解决“老有所学”到底学什么的问题;针对农村老年人逐步市民化的现状,努力做到“五个对接”,解决“老有所乐”怎么乐的问题;根据农村老年人的实际,努力做到“五个结对”,提高农村老年人“老有所为”的能力和水平。经过几年来的农村老年教育实践与探索,懈浦镇取得了一定成效,但还是有很多问题需要去思考,许多难题需要去破解,许多机制需要去完善。

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