海峡两岸美术教育A-R-T行动研究

摘要

海峡两岸四位大学美术老师统整自身的艺术创作(A)研究(R)教学(T)经验,一起合作进行A-R-T行动研究,以人文关怀为教育理念,研发一套以图形创意为主轴的艺术创意人才培育课程,搭配创意学习单,引领学生创造思考、强化美感经验、运用后设认知深化思维,除了发展师生的图文设计才华,同时也鼓励能探索生命意义和活用于生活艺术.最后将整个课程发展和创作经验,编制成艺志,记录了一步一脚印的学习历程,而这份融合创作、教学与研究历程的艺志,展现A-R-T行动研究精神,同时也是师生脑力激荡、两岸互动交流的共同笔记.