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宋蕾;
中国教育学会;
小学班主任; 家校沟通; 社交平台; 工作模式;
机译:明斯特家长计划-家长的反馈。父母如何评估早期干预计划,以改善与听力障碍的婴儿或学步者的沟通?
机译:从家长的角度来看,使用智能设备消息作为家长与老师沟通的意图
机译:小学班主任沟通艺术探究
机译:家长沟通意识:与儿童沟通的家庭环境的研究成立第2部分
机译:沟通障碍儿童家长的沟通伙伴培训:一项参与式行动研究
机译:家长为媒介的沟通干预措施以改善学龄前儿童非进行性运动的沟通技巧失调
机译:家长参与热门课程和班主任的角色
机译:DsIs(国防科学信息服务)中的微信息:信息中心的微信息体验
机译:桥梁沟通助力桥梁沟通
机译:学校和家长沟通系统及使用方法
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