藏传佛教教育刍议

摘要

作为宗教教育的一支,佛教教育在印度早就发展出了相对完备的形式,即建立在解脱目的上的,对大小五明各科知识的系统学习。许多藏族人亲赴印度,在这一教育体系中耳濡目染,备受教益,后来又将这一体系移植到雪域大地,精心改造,发扬光大,形成独具特色的藏传佛教教育。现代语境下的教育一词,其内涵和外延在某些方面比上述定义宽泛得多,而且教育更多地强调的是知性的层面,因此,为避免产生歧义,有必要对此处讨论的藏传佛教教育作一定义,此处的藏传佛教教育,指的是藏族社会中,主要以求取菩提、获得解脱为终极目的,大乘佛教徒在知性、德性、智性三方面的培育、养成。

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