论职业教育专业教学标准建设的标准化

摘要

标准建设必须遵循标准化原理,走标准化的建设路径,运用科学化的建设方法,才能保证其质量水平和应用效果.专业教学标准是现代职业教育体系建设的重要内容,为此,本文提出,在"能力核心,系统培养"的思想指导下,以对接职业能力标准为理论基础和逻辑起点,凸显职业教育的职业属性;建立"政研校企"四方协同的专业教学标准建设机制,保证标准建设的有序进行;按照"供需调研—职业能力分析—课程体系建构—标准编制"四个基本环节循环往复开展研制工作,以职业生涯发展路径为纽带使各环节工作形成严密的逻辑关系;运用供需调研方法、"二维四步五解"职业能力分析方法、课程与能力对接的方法、"宽专结合"的课程体系建构方法等,提高标准建设工作质量和水平,从而达到职业教育专业教学标准建设的标准化要求.