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论发展中学生核心素养之生物课程教学策略的创新

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摘要

基于目前的社会发展趋势,教育工作者应更加重视全面培养学生的创新力.初中阶段是学生思维成长的关键时期,在初中阶段对学生进行核心素养的培养至关重要.笔者从核心素养的内涵出发,分析核心素养与生物教学之间的关系,进而描述了现有教学模式和方法的局限性,从而提出了以发展初中生核心素养为目标的生物课程教学策略.

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来源
《全国中学生物学教育教学研讨会》|2017年|78-79|共2页
会议地点上海
作者
王芳;
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作者单位

华东师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类生物;
关键词
初中生物; 课堂教学; 核心素养;
入库时间 2022-08-17 11:15:12

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