强化逆向思维能力提高生物学科素养

摘要

高中阶段是学生理性思维能力快速形成和发展的阶段,在众多重要能力中,逆向思维能力不可或缺.因此,在高中生物教学中,如何开发课程资源培养学生的逆向思维能力是课堂教学的重要任务之一.培养逆向思维能力的关键在于运用辩证思维,找准切入点,找准对立面,找准差异性和统一性.实践证明,适时合理的进行逆向思维教学,是培养学生创造性思维的重要方法之一,是提高学生生物科学素养的一种重要手段.本文结合教学实例,从正反互用,击穿原理等多个方面进行了实践探索.