“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验改进方案的研究

摘要

教学实践过程中,笔者发现教材中的实验存在很多弊端和不足之处,并且仅限于是定性分析的实验,并没有很好的培养学生们的实验探究能力和数据分析能力.在查阅文献后,笔者对该实验的实验装置和实验材料都进行了一定的改进,改进后的实验更安全、效果更好,并且将定性实验改为定量实验,得到了较好的实验效果的同时也培养了同学们学习生物的兴趣,加强了相关生物学素养.