基于新媒体环境下培养小学生媒介素养的品德课探究

摘要

在新媒体时代,各种自媒体媒介所构建的“拟态环境”早已与人们的现实环境水乳交融.本研究针对新媒体视域下小学生思想道德方面显现出的问题与挑战,紧扣中国特色社会主义教育事业立德树人的核心价值观,依托学校德育课程开展相关研究,从受众和传播者的双维角度出发,旨在培养未成年人在面对不良信息时的辨析与筛选能力,能正确合理的使用媒体获取有效信息,提高媒介素养,初步引导学习了解相关的法律法规,树立法制意识与理性利用媒体参与社会公共生活的思想观念.