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STEM與雲端工具學界的實踐

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正值学界大力关注推动的STEM,学校透过以结合学科的课外活动模式作起步点,成功以云端工具整合自制虚拟实境(VR)纸卡眼镜,让中小学生以实践形式亲身体验STEM的成果及作为趣味学习的起步工具.

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来源
《第22届全球华人计算机教育应用大会》|2018年|316-324|共9页
会议地点广州
作者
陳俊銘; 梅志文;
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作者单位

全球华人计算机教育应用协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;计算机化教学;
关键词
中小学校; STEM教育; 课外活动; 虚拟实境; 纸卡眼镜;
入库时间 2022-08-17 11:15:14

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